.jpg)
กระแสวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 ปะทุขึ้นทันที เมื่อเพจฟิสิกส์ใต้เตียง – The Beneath Physics โพสต์ภาพข้อสอบการแข่งขันระดับ ป.5 ซึ่งมีเนื้อหาเกี่ยวกับการแตกแรงเวกเตอร์และกฎของนิวตัน ทั้งที่เป็นบทเรียนฟิสิกส์ของระดับชั้น ม.4 ไม่ใช่ระดับประถมศึกษา
โพสต์ดังกล่าวชี้ชัดว่า ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 ถูกออกแบบให้ยากเกินวัย เด็กประถมยังไม่รู้จักตรีโกณมิติ ไม่เคยเรียน sin cos tan หรือแม้แต่ทฤษฎีบทพีทาโกรัส ทำให้โจทย์ในข้อสอบยากถึงขั้นเป็นไปไม่ได้ สำหรับนักเรียนในช่วงชั้นนี้
เพจยังวิจารณ์ว่าการออก ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 ที่เกินหลักสูตร เป็นวิธีมักง่าย ของผู้ออกข้อสอบ เพราะการทำให้ยากด้วยเนื้อหา ม.ปลาย นั้นง่ายกว่าออกโจทย์ที่ยากแต่ยังอยู่ในหลักสูตร ส่งผลให้การสอบไม่ได้วัดความสามารถจริงของเด็ก แต่สะท้อนความเหลื่อมล้ำว่าบ้านใครมีเงินเรียนพิเศษเกินระดับมากกว่ากัน
.jpg)
หลังโพสต์ถูกเผยแพร่ ผู้ปกครองและครูจำนวนมากเข้ามาคอมเมนต์ต่อประเด็น ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 โดยบางคนมองว่าผู้บริหารควรตรวจสอบ เพราะลักษณะข้อสอบแบบนี้เปิดช่องให้ธุรกิจกวดวิชาสร้างผลประโยชน์ ขณะที่การสอบเข้า ม.1 หรือ ม.4 หลายแห่งก็มักออกข้อสอบเกินหลักสูตรจนเด็กเรียนในห้องไม่พอ ต้องพึ่งการเรียนพิเศษเป็นหลัก
.jpg)
อีกหลายความเห็นชี้ว่า ข้อสอบยากไม่ใช่ปัญหา หากยังอยู่ในหลักสูตร เช่นข้อสอบแข่งขันหรือข้อสอบมาตรฐานระดับประเทศ แต่กรณีข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 นี้กลับยากเพราะเกินเนื้อหา จึงไม่ตอบโจทย์การคัดกรองนักเรียนที่มีความสามารถจริง แต่กลับเอื้อเด็กที่เรียนล่วงหน้าเท่านั้น
ยังมีผู้ปกครองยกตัวอย่างว่า แม้แต่ระดับ ป.2 ก็เริ่มเจอโจทย์คูณ หาร แปลงหน่วย แถมมีบางข้อที่แทบต้องใช้ระดับสมการ ทำให้เด็กเกิดความกดดัน และเมื่อเทียบกับข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 ที่เกินหลักสูตร ก็ยิ่งสะท้อนปัญหาระบบการเรียนที่เน้นความยากมากกว่าความเข้าใจ
.jpg)
บางคอมเมนต์ชี้ให้เห็นว่า การศึกษาของไทยเน้นทฤษฎีบนกระดาษมากเกินไป ขาดการทดลองจริง ทำให้คะแนนวัดผลระดับสากลตามมาตรฐานนานาชาติต่ำลง โดยเห็นว่าดราม่า ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 คือปลายยอดภูเขาน้ำแข็งของปัญหาระบบใหญ่
หลายความคิดเห็นยังย้ำว่า การสอบเข้าโรงเรียนชื่อดังระดับ ม.1 นั้นยากจนคล้ายข้อสอบมหาวิทยาลัย ขณะที่เด็กเล็กระดับอนุบาลก็ถูกเร่งเรียนพิเศษจนแทบไม่มีเวลาพัก ซึ่งสะท้อนแรงกดดันทางการศึกษาที่สูงเกินวัย เช่นเดียวกับกรณี ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 ที่กลายเป็นประเด็นในครั้งนี้
.jpg)
มีผู้ปกครองบางรายระบุว่า เด็ก ป.6 บางที่เริ่มเรียนเนื้อหาฟิสิกส์บางส่วนแล้ว แต่ก็ยอมรับว่า ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 ดังกล่าวยากเกินไปจริง และเมื่อเด็กทำคะแนนไม่ถึงเกณฑ์ ครูยังต้องสอนซ่อมเพิ่มเติม ซึ่งเป็นภาระต่อนักเรียนและครูไปพร้อมกัน
คอมเมนต์ทิ้งท้ายที่หลายคนเห็นตรงกันคือ ควรทบทวนให้ดีว่าหลักสูตรใดเหมาะกับเด็กวัยใด เพราะแม้แต่อัจฉริยะก็ต้องพัฒนาอย่างสอดคล้องกับช่วงวัย เช่นเดียวกับคำถามที่ว่าเด็ก ป.5 ควรต้องเจอโจทย์แบบฟิสิกส์ ม.4 ใน ข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5 จริงหรือไม่

ข่าวในพระราชสำนัก ข่าวในพระราชสํานักย้อนหลัง
ข่าวบันเทิงดาราไทยข่าวบันเทิงวันนี้ ข่าวบันเทิงล่าสุด
ข่าวบันเทิงเกาหลีข่าวบันเทิงเกาหลีวันนี้
ข่าวบันเทิงต่างประเทศข่าวดาราฮอลลีวู้ด และอื่นๆ
ข่าวเพลงใหม่ข่าวเพลงวันนี้
ข่าวหนังใหม่ข่าวหนังต่างประเทศ
ข่าวการเมืองข่าวการเมืองล่าสุด ข่าวการเมืองวันนี้
ข่าวเศรษฐกิจข่าวเศรษฐกิจโลก ข่าวเศรษฐกิจไทย
ข่าวต่างประเทศข่าวต่างประเทศวันนี้ ข่าวต่างประเทศล่าสุด
ข่าวประเทศจีนข่าวจีนวันนี้ ข่าวจีนแปลกๆ
ข่าวอาชญากรรมข่าวอาชญากรรมวันนี้ ข่าวอาชญากรรมล่าสุด
ข่าวปัญหาสังคมข่าวเตือนภัยสังคม
ข่าวยาเสพติดจับยาเสพติดวันนี้
ข่าวอุบัติเหตุคลิปอุบัติเหตุ อุบัติเหตุสยอง ข่าวอุบัติเหตุวันนี้
ข่าวสภาพอากาศ - น้ำท่วมข่าวพยากรณ์อากาศ น้ำท่วมล่าสุด
ข่าวภูมิภาคข่าวภูมิภาค 77 จังหวัด ข่าวภูมิภาควันนี้
ข่าวภาคใต้ข่าวภาคใต้ล่าสุด ข่าวด่วนภาคใต้
ข่าวกีฬาข่าวกีฬาวันนี้
ข่าวฟุตบอลข่าวกีฬาฟุตบอล ข่าวฟุตบอลทั้งหมด
ข่าวรถใหม่ข่าวรถยนต์ ราคารถใหม่ ข่าววงการรถ
ข่าวมือถือข่าวมือถือล่าสุด ราคามือถือ
ข่าววิทยาศาสตร์ข่าววิทยาศาสตร์ใหม่ น่ารู้
ข่าวไอทีอัพเดทข่าวไอที ข่าวไอทีวันนี้
ข่าวการศึกษาข่าวการศึกษาไทย ข่าวการศึกษาวันนี้
ข่าวอาเซียนข่าวอาเซียนวันนี้ ล่าสุด
ข่าวสุขภาพข่าวสุขภาพน่ารู้ สุขภาพวันนี้
ข่าวท่องเที่ยวข่าวท่องเที่ยวล่าสุด ข่าวท่องเที่ยวไทย
ข่าวหวยเลขเด็ดงวดนี้ ข่าวหวยดัง
ข่าว x-fileข่าวแปลกๆ เรื่องแปลกทั่วโลก เรื่องลึกลับ
ข่าวฮิตสังคมออนไลน์กระแสเรื่องฮิต จาก facebook twitter
คลิปข่าวคลิปข่าววันนี้ คลิปข่าวใหม่ คลิปข่าวล่าสุด
